根據(jù)急診科三甲創(chuàng)立要求,為了提升全科醫(yī)護人員急診急救搶救能力的水平,11月3日,在科主任彭躍明的帶領(lǐng)下,全科醫(yī)護人員分組進行了高級生命支持(ACLS)培訓。
培訓參照最新AHA心肺復(fù)蘇指南標準,采用"看課件、老師教、學員做"的培訓模式進行授課,全過程包括ppt課件學習,團隊模
模擬案例操作、現(xiàn)場點評、實戰(zhàn)演練多個環(huán)節(jié)。
理論授課中
現(xiàn)場演練中
通過這次理論加實操的培訓,我們學習到了包括心臟驟停的識別與處理、呼吸驟停的識別與處理、心電圖識別、病因判斷、復(fù)蘇團隊的有效調(diào)動及心臟驟停后的治療。
全科醫(yī)護之間都認真對待、積極訓練、切磋經(jīng)驗、總結(jié)不足,不忽視任何小環(huán)節(jié)的操作練習。每六人一組,由楊勃老師出案例,組長收到指令后進行按壓、氣道、給藥、除顫、記錄人員分配后進行實操演練。模擬案例實戰(zhàn)操作的高強度性、模擬救治演練的精準性、數(shù)據(jù)標準的嚴格性和團隊合作要求的協(xié)調(diào)性是我們必須客服的問題。
只有不斷的摸索、練習、探討、總結(jié)經(jīng)驗,才能使我們的急救規(guī)范化、程式化,也才能提升我們的臨床急救能力,更好地保障醫(yī)療安全,為危急重癥患者的搶救成功保駕護航。
(撰稿/攝影:陳紅美 審核:劉清平)
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